{"id":1978,"date":"2020-05-18T09:48:10","date_gmt":"2020-05-18T08:48:10","guid":{"rendered":"http:\/\/maisondelaphilo-romainville.org\/?p=1978"},"modified":"2024-10-30T16:14:26","modified_gmt":"2024-10-30T15:14:26","slug":"rendez-vous-des-ptits-philosophes-du-samedi-9-mai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maisondelaphilo-romainville.org\/?p=1978","title":{"rendered":"Rendez-vous des P\u2019tits Philosophes du samedi 9 mai"},"content":{"rendered":"

Samedi 9 mai, un groupe de huit petits philosophes\u00a0; El\u00e9a, la grande Tessa, la petite Tessa, Colin, Pac\u00f4me, \u00c9lo\u00efse, Chlo\u00e9 et Marilou, s\u2019est retrouv\u00e9 \u00e0 distance pour philosopher autour de la question qu\u2019ils avaient formul\u00e9e et choisie la semaine pr\u00e9c\u00e9dente\u00a0: <\/span>Peut-on \u00eatre libre et confin\u00e9 en m\u00eame temps\u00a0?\u00a0<\/b><\/i>Une discussion \u00e0 travers laquelle ils ont tent\u00e9 de d\u2019\u00e9clairer notre contexte complexe \u00e0 la lumi\u00e8re de la philosophie\u00a0: un d\u00e9fi qu\u2019ils ont relev\u00e9 avec brio\u00a0!<\/span><\/p>\n

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Ils ont commenc\u00e9 par d\u00e9finir le concept du jour\u00a0: la <\/i><\/span>Libert\u00e9<\/b><\/i><\/span>\u00a0:<\/i><\/span>\u00ab\u00a0\u00catre libre c\u2019est pouvoir faire ce qu\u2019on veut sans faire de d\u00e9g\u00e2t.\u00a0\u00bb Chlo\u00e9<\/p>\n

\u00ab \u00catre libre c\u2019est faire ce qu\u2019on veut sans qu\u2019on nous dise non.\u00a0\u00bb Pac\u00f4me<\/p>\n

\u00ab\u00a0La libert\u00e9, c\u2019est faire ce qu\u2019on veut sans enfreindre les lois qui ont \u00e9t\u00e9 vot\u00e9es. Il y a plusieurs libert\u00e9s\u00a0: la libert\u00e9 de penser, la libert\u00e9 de presse par exemple.\u00a0\u00bb El\u00e9a<\/p>\n

Ensuite, ils ont cherch\u00e9 \u00e0 d\u00e9finir la libert\u00e9 en trouvant son <\/i><\/span>contraire<\/b><\/i><\/span>\u00a0:<\/i><\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0\u00catre enferm\u00e9, \u00eatre enferm\u00e9 chez soi par exemple\u00a0\u00bb affirmait Marilou<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ne pas avoir le droit de faire les choses, c\u2019est le contraire de la libert\u00e9. Donc \u00eatre libre c\u2019est aussi avoir le droit\u00a0\u00bb ajoutait Chol\u00e9<\/p>\n

C\u2019est alors que la grande Tessa a propos\u00e9 une id\u00e9e \u00ab\u00a0\u00catre confin\u00e9, c\u2019est contraire \u00e0 la libert\u00e9\u00a0\u00bb<\/p>\n

Nous avons alors bascul\u00e9 sur notre question du jour\u00a0<\/i><\/span>: le confinement nous emp\u00eache-t-il d\u2019\u00eatre libre\u00a0? Peut-on \u00eatre confin\u00e9 et libre en m\u00eame temps\u00a0?<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Colin a propos\u00e9 une premi\u00e8re id\u00e9e\u00a0: \u00ab\u00a0On est libre de faire des choses qu\u2019on ne pouvait pas faire avant.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Pac\u00f4me a ajout\u00e9\u00a0: \u00ab\u00a0On a encore beaucoup de libert\u00e9s\u00a0: danser, r\u00eaver, penser mais pas toutes.\u00a0\u00bb<\/p>\n

El\u00e9a a nuanc\u00e9 : \u00ab\u00a0On a encore des libert\u00e9s mais il y a des libert\u00e9s dont on a \u00e9t\u00e9 priv\u00e9.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Chlo\u00e9 a alors synth\u00e9tis\u00e9\u00a0: \u00ab\u00a0On peut \u00eatre libre et confin\u00e9 en m\u00eame temps parce qu\u2019il y a des libert\u00e9s qu\u2019on ne peut pas nous enlever\u00a0: penser et parler par exemple. On est donc libre mais moins qu\u2019avant.\u00a0\u00bb<\/p>\n

La petite Tessa a pr\u00e9cis\u00e9\u00a0: \u00ab\u00a0Confin\u00e9, c\u2019est rester chez soi mais \u00e7a ne veut pas dire qu\u2019on ne peut pas sortir du tout.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Marilou a compl\u00e9t\u00e9\u00a0: \u00ab\u00a0On est un peu libre, on peut faire des balades par exemple mais pas tout le temps.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00c9lo\u00efse a amen\u00e9 une autre id\u00e9e\u00a0: \u00ab\u00a0On n\u2019a pas tous la m\u00eame libert\u00e9, \u00e7a d\u00e9pend des fois aussi de la libert\u00e9 des gens.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Les petits philosophes ont alors essay\u00e9 d\u2019\u00e9num\u00e9rer les diff\u00e9rentes formes de libert\u00e9s qui existaient\u00a0: <\/i><\/span><\/p>\n

\"Libert\u00e9s\"<\/p>\n

Apr\u00e8s cette r\u00e9colte le groupe avait comme mission de classer les diff\u00e9rentes libert\u00e9s en deux cat\u00e9gories\u00a0; <\/i><\/span>les libert\u00e9s qu\u2019on pouvait perdre <\/b><\/i><\/span>en \u00e9tant confin\u00e9s et <\/i><\/span>les libert\u00e9s que ne pouvait pas nous enlever<\/b><\/i><\/span>le confinement, ils ont ajout\u00e9 un troisi\u00e8me groupe, <\/i><\/span>les libert\u00e9s renforc\u00e9es<\/b><\/i><\/span>par le confinement<\/i><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\"TableauLibert\u00e9s\"<\/div>\n
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Chlo\u00e9 a alors conclu\u00a0: \u00ab\u00a0A cause du confinement, il y a des libert\u00e9s qu\u2019on a perdues<\/strong>, mais aussi des libert\u00e9s qu\u2019on a gard\u00e9es<\/strong>, et m\u00eames des libert\u00e9s qu\u2019on a renforc\u00e9es<\/strong>. On avait des libert\u00e9s qu\u2019on aimait plus ou moins, des libert\u00e9s qu\u2019on n\u2019aimait pas forc\u00e9ment avant et l\u00e0, elles vont \u00eatre renforc\u00e9es par le confinement\u00a0: la libert\u00e9 d\u2019apprendre par exemple et la libert\u00e9 de sortir voir d\u2019autres personnes aussi.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Merci beaucoup les P\u2019tits Philosophes pour cet atelier et rendez-vous samedi prochain pour continuer \u00e0 philosopher \u00e0 distance\u00a0!<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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