Session 1 : Initiation à la philosophie pour enfants
Du 24 au 26 octobre 2022
Journée 1 : La philosophie pour enfants : Historique, postulats et boîte à outils
- Echange et mise au point : qu’est-ce que la philosophie ?
- Les fondements historiques et convictions théoriques de la philosophie pour enfants
- La boîte à outils du praticien philosophe : concepts, problématiques, outils didactiques, supports, relances
- Exercice individuel : construction d’un atelier : thème + questions + problématiques + outils pédagogiques + supports didactique
Journée 2 : Analyse de méthode
- Présentation et expérimentation de la méthode Communauté de recherche philosophique (M. Lipman)
- Les dix règles d’or de la philosophie pour enfants : critères et principes pour le facilitateur
- Analyse de séquence-vidéo d’un atelier philosophique
Journée 3 : Horizons et enjeux de la pratique philosophique avec les enfants
- Présentation et expérimentation de la méthode AGSAS : « Pourquoi philosopher avec les enfants ? »
- Les effets visés par la philosophie avec les enfants : intellectuels, psychologiques, éthiques, citoyens.
- Echanges et bilan : doutes, objectifs, recueil des souhaits pour la session d’approfondissement
Session 2 : Approfondissement en philosophie pour enfants
Du 20 au 22 février 2023
Journée 4 : Analyse de la pratique philosophique : retour d’expérience et approfondissement
- Retour d’expérience autour des ateliers de philosophie mis en place par les participant·es
- La posture du facilitateur-philosophe : rappel des principes essentiels.
- Les grands domaines de la philosophie : présentation et exercices.
Journée 5 : La méthode de la Discussion à visée démocratique et philosophique
- Présentation de la méthode Discussion à visée démocratique et philosophique (M. Tozzi)
- Expérimentation de la méthode Discussion à visée démocratique et philosophique
- Visionnage et analyse d’une séquence de DVDP animée par Michel Tozzi.
Journée 6 : Philosophie pour enfants et histoire de la philosophie
- Outils historiques pour philosopher avec les enfants
- Jeux et exercices ludiques pour philosopher avec les enfants et les adolescents
- Bilan général de la formation – session d’approfondissement