Category: Philo pour enfants

Durant ce week-end d’Ascension, les enfants philosophes sont venus à la Maison de la Philo avec le beau temps au rendez-vous! Ils ont partagé leurs idées autour de la notion de “bête”, en tentant de démêler les différents sens que ce mot suppose.

Ci-dessous quelques extraits de leur discussion:

“Une bête c’est un animal mais aussi un adjectif. Quand tu dis à une personne “tu es bête”, ça veut dire qu’elle n’est pas très intelligente.” (Héloïse)

“Quand on est bête, on ne sait pas réfléchir.” (Simon)

“Une bête ça ne va pas au restaurant toute seule, ça ne parle pas et ça ne sait pas écrire comme nous.” (Kalycia)

• Sommes-nous tous intelligents?

“Quand on meurt, on n’est plus intelligent, on deviens bête.” (Rayan)

“Tout le monde a quelque chose de plus intelligent que d’autres. On a tous un côté intelligent et un côté bête.” (Héloïse)

“On a tous un mini côté bête. Les écoles existent pour qu’on soit intelligent. Si elles n’existaient pas, on serait bête.” (Clarisse)

“Des fois, ce n’est pas forcément la personne qui est bête mais son idée ou son action à ce moment là. La personne peut avoir des idées intelligentes des fois. Elle n’est pas toujours bête. ” (Maïa)

• Avons-nous tous la même intelligence?

“Il y en a qui ont une intelligence pour construire des objets et d’autres qui ont une intelligence pour créer des mots. Donc on n’a pas tous la même intelligence.” (Kalycia)

“Si on avait tous la même intelligence, ça ne servirait à rien de faire de la philosophie. On aurait tous la même réponse aux questions. On penserait la même chose.” (Héloïse)

• Sommes-nous tous des bêtes?

“Des fois, on bouge beaucoup et nos parents nous disent qu’on est comme des animaux. Par exemple, on nous dit : “Tu manges comme un cochon!“. (Simon)

“Quand les hommes se battent, ils se comportent comme des animaux.” (Rayan)

“Il y a des expression avec les animaux qui nous qualifient quand on fait des bêtises.” (Héloïse)

• Quelle(s) différences(s) entre l’Humain et l’Animal?

“Nous on va à l’école, on peut téléphoner. Pas eux.” (Kiméa)

“Ils communiquent aussi entre eux mais nous, on a des manières de faire pour parler. On a aussi inventé les boucles d’oreilles, les habits.” (Maïa)

“Nos moyens sont plus forts que les animaux.” (Héloïse)

“Nous, on a des inventions toxiques et les animaux ont des inventions écologiques et ils ne s’en rendent pas compte.” (Maïa)

“On a inventé les lois et le respect.” (Rayan)

Une chose est sûre, en philosophie, chaque idée est intelligente! 

En cette semaine de rentrée scolaire, nos petits philosophes se sont retrouvés en  pleine forme pour réfléchir autour d’une question : “Peut-on s’échapper de notre corps?”

Comme d’habitude, de superbes idées ont émergé et voici, ci-dessous, leur cheminement de pensée…

“Un corps c’est un endroit, un peu comme une maison pour nos cellules, notre cerveau, tout ce qui nous habite.” Chloé

“Un corps c’est un être vivant: il respire, il dort et il meurt.” Nils

“Un corps c’est quelque chose qui est sensible qui peut aimer ou ne pas aimer des choses” Gabriel

“Un corps c’est nous car nous sommes un corps.” Heloïse

“Un corps c’est la matière, le vivant: ça se nourrit, ça se reproduit et ça meurt.” Maïa

“Un corps c’est quelque chose qui nous aide. Si tu n’as pas de corps, tu ne peux rien faire. Avec un corps, tu peux tout faire!” Chedi

“Un corps ça peut être malade, se défendre intérieurement quand on se sent attaqué” Séléna

“Il y a des moments où on le corps on ne peut pas le contrôler car la colère, des fois on a du mal à la contrôler.” Héloïse

• Mon corps et Moi, est-ce la même chose?

“Le corps sert à quelque chose, c’est nous qui le contrôlons avec notre cerveau et notre coeur.” Chedi

“C’est pareil mon corps et moi car quand je me fait mal, c’est moi qui a mal, pas le corps de quelqu’un d’autre.” Mathilde

“Le Moi aide aide à mieux faire fonctionner le corps.” Maïa

“Moi, je contrôle le cerveau et le cerveau contrôle le corps. Donc Moi, je contrôle tout le corps” Thomas

“Ce qu’il y a de plus, c’est notre personnalité. Même si on ne s’aime pas, on voudrait changer de corps, d’apparence, on reste soi-même dans sa personnalité.” Héloïse”

“Le cerveau est plus proche du Moi que du corps. Quand le Moi dépasse le corps, ce sera au moment de la mort. A la mort, le moi s’envole du corps.” Orion

“Notre corps est contrôlé par trois choses: Moi, le Cerveau et le cœur.” Chedi

• Notre corps nous appartient-il?

“Notre corps nous appartient car ce n’est pas une autre personne dans notre corps, c’est toi-même. Personne ne fera les choses à ta place.” Kalycia

“Notre corps nous appartient car on a tous sa propre identité dès la naissance.” Thomas

“Quand on est esclave, notre corps ne nous appartient pas . Là, nous sommes libres, notre corps nous appartient.” Chloé

“Quand on est dans notre corps, il nous appartient pour le bouger par exemple. Mais quand on est mort, peut-être que notre âme ira dans un autre corps.” Mathilde

“Notre corps nous appartient à moitié. Quand on a mal, on essaie de ne pas avoir mal mais on n’y arrive pas. Notre corps ne peut pas tout à faire obéir. Le corps, à ce moment là, ne nous appartient pas vraiment. Mais si on nous demande de faire semblant de pleurer, on y arrive, là il nous appartient.” Héloïse

• Peut-on s’échapper de notre corps?

“Quand on rêve, on s’échappe un peu de notre corps.” Rayan

“Ce n’est pas forcément lorsqu’on est inerte, que notre âme s’échappe mais simplement quand on est dans nos pensées, on peut s’échapper de notre corps.” Maïa

“Des fois, quand on est super fatigué, on s’échappe de notre corps.” Héloïse

C’est encore avec grande surprise que nous re-découvrons chaque samedi matin, la sagesse de vos réflexions philosophiques! Bravo à vous les p’tits philsophes!

Aujourd’hui, au Rendez-vous des P’tits Philosophes, les enfants ont tenté de résoudre un grand problème moral: “Qu’est-ce qu’être une bonne personne?”

Ci-dessous, le cheminement de leurs idées:

“Il n’y a pas vraiment de bonne personne car personne n’est parfait. Si on est parfait, alors oui on est une bonne personne. Sinon, en ce qui nous concerne, être une bonne personne c’est être poli, généreux, penser aux autres, prendre soin de quelqu’un, être ouvert aux autres.” (Adel)

“C’est être bienfaisant, aimer les gens, les aider.” (Aouès)

“C’est quelqu’un qui parle au lieu de se battre.” (Gabriel)

“C’est aussi s’entraider, partager ce qu’on a. C’est aussi aimer les personnes: sans amour, on ne pourrait pas aider les autres, être généreux.” (Maïa)

• Comment savoir si une action est bonne ou mauvaise?

“Ce qui rend une action bonne, c’est qu’elle ait de bonnes conséquences, que ça puisse aider quelqu’un.” (Yassine)

“Si ça a de bonnes conséquences alors c’est une bonne action. Si ça en a des mauvaises, on peut très vite le savoir. Des fois, elles peuvent être à la fois bonnes et mauvaises: on est généreux en offrant un cadeau à quelqu’un mais ça peut ne pas lui faire plaisir.” (Adel)

“Quand on sait qu’une action est mauvaise, on va se retenir.” (Nils)

“C’est selon notre jugement, selon ce qu’on pense. Ce n’est pas forcément par rapport aux autres mais par rapport à nous. Une personne on peut la trouver mauvaise et d’autres vont la trouver bonne.” (Maïa)

“Il faut réfléchir avant de parler. On se met à la place de la personne et on réfléchit aux conséquences.” (Rayan)

• Pourquoi ce n’est pas facile d’être une bonne personne?

“On n’est pas bon en tout. On n’est pas forcément bon en dessin mais bon en gentillesse. Mais on peut apprendre à être gentil.” (Pacôme)

“Il y a des lois et il faut les respecter et ce n’est pas toujours facile.” (Nils)

“Quand on est en colère, c’est pas facile de se retenir de frapper. C’est compliqué.” (Maïa)

“C’est plus facile de se disputer que de se parler.” (Gabriel)

“Etre une bonne personne c’est presque impossible. Il y a des personnes injustes, égoïstes. On n’est pas que dans un monde de gentillesse. Il faut contrôler certaines habitudes.” (Meriem)

Et voici, leurs conseils pour devenir une bonne personne:

Bravo les p’tits philosophes d’avoir pris le temps de partager ces chouettes idées!

Aujourd’hui, les petits philosophes ont discuté autour d’une notion dont ils font l’expérience à chaque instant de leur vie : les EMOTIONS ! Ci-dessous le fil de leur discussion…

Qu’est-ce qu’une émotion ?

Gabriel : « Une émotion c’est un peu comme des idées qu’on peut fabriquer. Il faut attendre que ça parte tout seul. »

Rayan : « C’est quelque chose qu’on ressent en soi. Une émotion est plus forte que nous, on ne peut pas la décrire. »

Yassine : « Même si on ne sent pas qu’on a une émotion, on en a toujours une. »

Séléna : «  Une émotion, c’est quelque chose qui se ressent et qu’on ne peut pas toujours contrôler. On contrôle l’émotion qu’on veut avoir mais on ne contrôle pas l’émotion qu’on a. »

Myriam : « C’est quelque chose qu’on peut ressentir à tout moment. »

 Quelles émotions les humains peuvent-ils ressentir ?

Orion : « Il y a deux grosses catégories d’émotions que les humains peuvent ressentir : la joie et la tristesse. C’est un peu le Roi et la Reine des émotions. »

Eléa : « Il y a des milliers d’émotions dont on ne peut pas avoir l’idée. On peut ressentir pleins de choses. »

Rayan : « Les émotions ce n’est pas que pour nous. On peut les attribuer aux autres. Par exemple, « Cet enfant s’assoit joyeusement sur le banc » C’est pas nous mais les autres qui ressentent l’émotion. »

Myriam : « Les différentes émotions ont différentes qualités sur la personne. Elles varient en fonction de la personne. La colère peut être petite chez une personne et grande chez une autre. »

De quoi les émotions sont-elles l’expression ?

Gabriel : « Elles expriment qu’on n’est pas tout seul et elles sont là pour pas faire n’importe quoi. »

Rayan : « Les émotions expriment ce qu’il y a dans notre tête et dans notre corps. »

Kiméa : « Quand on est joyeux, c’est la joie qu’on exprime. Quelques fois, des gens sont joyeux et peuvent changer d’émotion. Par exemple, si on lui raconte quelque chose de triste, il va ressentir de la tristesse alors que si on lui raconte quelque chose de joyeux, il va continuer à ressentir de la joie. »

Héloïse : « C’est l’expression de la vie. Au quotidien, tous les jours on ressent au moment une émotion. »

A quoi ressemblerait un monde sans émotion ?

Myriam : « ça ressemblerait à un vide car sans émotion on ne peut pas exprimer ce qu’on ressent. »

Kenzo : « Le monde ne ressemblerait à rien sans émotion. Les personnes ne pourraient pas être tristes ou joyeuses. »

Rayan : « Le monde ressemblerait à une dictature. Personne ne pense à rien, c’est maussade. Quelqu’un qui n’est ni joyeux, ni en colère, ce serait un monde neutre. »

Orion : « C’est ce qui est à peu près comme aujourd’hui mais en 10000 fois pire. Le monde ne ressemblerait à rien, on serait dans le noir, on ne pourrait rien faire. »

Héloïse : « Un monde sans émotion serait un monde robotisé. On n’aurait plus la joie de vivre. »

Eléa : « Je ne peux pas imaginer un monde sans émotion car c’est impossible. On ne pourrait pas s’exprimer. C’est un monde sans âme, comme si personne n’avait d’âme. Si on n’a pas d’âme, on n’a pas d’émotion et si on n’a pas d’émotion, on n’a pas d’âme. »

Kiméa : « Imagine quelqu’un qui frappe une autre personne et qu’elle ne réagit pas : ce serait ça un monde sans émotion. »

Whouah ! Que d’émotions à la Maison de la Philo!